Владимир Зернов: «Выгоднее переводить бюджетников на контракт»

В субботу, 14 февраля, по телеканалу ТВЦ прошел выпуск информационно-аналитической программы «Главная тема» (3 канал). На этот раз главной темой стали проблемы образования в нашей стране, а также влияние экономического кризиса на образовательный сектор. Чтобы разобраться в ситуации, корреспонденты 3 канала отправились в Российский новый университет.

Студент РосНОУ Евгений: Я, параллельно с тем, что учусь, еще и работаю. Учиться становится немного тяжеловато, но все равно стараюсь: получаю «4» — «5» стандартно.

3 канал: Студентов, попавших в тяжелую финансовую ситуацию, университет переводит с посеместровой на ежемесячную оплату, отличникам дают отсрочку. Александре, студентке второго курса, предоставили еще и скидку в 30%, потому что она делает университетский сайт. Саша из Екатеринбурга, до кризиса родители оплачивали общежитие, сейчас у них проблемы.

Студентка РосНОУ Александра: Учусь на очном отделении, подрабатываю на сайте РосНОУ редактором и актрисой в детском театре по выходным. Вроде родители довольны, и все нормально.

3 канал: Пока не один из студентов РосНОУ из университета за долги не отчислен. Этот, возможно, один из лучших негосударственных вузов страны, благодаря собственной научно-производственной базе может спасти лучших. Но сам принцип неравноценного отношения государства к коммерческим и государственным вузам ректор университета считает несправедливым и неэффективным.

Ректор РосНОУ Владимир Зернов: Негосударственные вузы подвергаются налогообложению по всем параметрам — начиная от налога на недвижимость и заканчивая тем, что студентам негосударственных вузов правительство отказывает в оплате проезда на транспорте и даже медицинском обслуживании. Вот, например, медицинский пункт мы в вузе не можем открыть за счет государства, хотя и мы, и госвузы налоги платим одинаково. Причина очень простая — образование осталось на принципах социализма. Но это полбеды, беда в другом. Должна быть конкуренция за государственные ресурсы, чтобы не было такого: если вуз государственный, то только он получает бюджетные места. Нигде в мире этого нет.

3 канал: Спасибо экономическому кризису, который обнажил кризис в образовании. По мнению Владимира Зернова, негосударственный сектор должен иметь равный доступ к государственным ресурсам, а предоставляться они должны на честной конкурсной основе. Главные критерии — качество, число студентов, побеждающих на олимпиадах, наличие научной базы и количество изобретений. Так, кстати, и неэффективные вузы будет легче выявлять.

Владимир Зернов: Кто оценивает качество вуза? Вот этот, например, вселенский университет, который расположен в здании ПТУ, и где преподаватели ПТУ проводят подготовку? Какие у них результаты на олимпиадах? Я знаю многочисленные примеры, когда наша советская гордость— технические университеты — проходят аккредитацию, отчитываясь методичками и монографиями по экономике и юриспруденции. Где их технические школы? Куда это все делось? Как мы будем становиться мировым лидером?

3 канал: Две трети студентов в России учатся на платной основе, причем в государственных вузах преимущество тоже за «платниками». Можно, конечно, дать бесплатные места и негосударственным институтам и университетам, но Владимир Зернов считает, что выгоднее для всех перевести бюджетников на контракт.

Владимир Зернов: Бюджет — это то же самое, что и халява: пришел, получил и ушел, и ни за что не отвечаешь. А по контракту — ты подписался: либо денежки верни, либо отработай, причем по специальности. Сколько у нас сейчас людей идет работать по полученной специальности? Нам говорят: в лучшем случае — четверть, а по ряду специальностей — и того меньше. Есть специальности, по которым работает десятая, двадцатая часть. Кто же будет хорошо учиться, если он не будет работать по специальности? И зачем? Получается, одни делают вид, что учатся, другие делают вид, что учат. И кому такое образование нужно?

3 канал: В своем кабинете президент ассоциации негосударственных вузов России показывает журналистам портреты лучших инновационных менеджеров страны — Королева и Капицы. В то время, когда они осуществляли свой прорыв в мировой науке, наше образование считалось лучшим на планете, и развитые страны тогда взяли много из нашей системы, модернизировали и умело пользуются до сих пор. Теперь мы должны забрать все лучшее обратно, потому как конкурентоспособный выпускник — это наш билет в постиндустриальный мир.

Анна БЕЛЯКОВА