В РосНОУ состоялась итоговая конференция по проекту внедрения единого речевого режима

6-7 ноября в Российском новом университет (РосНОУ) прошла итоговая конференция, посвящённая внедрению единого речевого режима в школах России.

Конференция прошла в рамках гранта, выполняемого РосНОУ, по заказу Министерства образования и науки РФ «Организация мероприятий по повышению квалификации работников образования по актуализации внедрения программно-методического и дидактического обеспечения по единому речевому режиму в образовательных организациях с русским как неродным языком обучения».

Открыли мероприятие, выступив с приветственным словом, проректор РосНОУ по научной работе Евгений Палкин и декан факультета гуманитарных технологий РосНОУ Ольга Иванова.

В первый день семинара с пленарными докладами выступили кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник института стратегических научных исследований в образовании РАО Ирина Петровна Цыбулько (доклад «Современные подходы к реализации единого речевого режима в школе»), кандидат педагогических наук, доцент, директор колледжа АлтГУ Ольга Михайловна Крайник (доклад «Единый речевой режим как содержательный элемент межпредметной сферы внутришкольной коммуникации»), заместитель директора по научно-методической работе МОУ СОШ №66 города Сочи, учитель русского языка и литературы Татьяна Юрьевна Ковалева (доклад «Единый речевой режим как средство формирования коммуникационной культуры школьников в условиях двуязычия»), заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии № 44 города Люберцы Елена Юрьевна Титова (доклад «Современная система повышения квалификации учителя русского языка в контексте проблем формирования единого речевого режима»).

На секционном заседании были заслушаны доклады:

• Ирина Львовна Старикова, кандидат филологических наук, учитель гимназии №1505, города Москва — доклад «Единый речевой режим в условиях подготовки к выпускному экзамену по русскому языку»;
• Анна Владимировна Морозова, методист, доцент кафедры теории и методики преподавания исторических и филологических дисциплин, Ставропольского государственного педагогического института — доклад «Проблема подготовки педагога в условиях поликультурной среды»;
• Михаил Иванович Макаров, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогического образования РосНОУ — доклад «Проблемы формирования речевой деятельности старшеклассника»;
• Татьяна Николаевна Трунцева, кандидат педагогических наук, методист учебно-методического центра образования (УМЦО) города Сергиев Пасад, руководитель академической площадки «Развитие профессиональной компетенции учителей русского языка и литературы (в условиях реализации ФГОС)» — доклад «Лаборатория учителя — словесника как организационно-педагогическая форма решения задачи сохранения единого речевого режима в образовательной организации»;
• Нина Васильевна Граблина, кандидат педагогических наук, учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия №5 города Дзержинский, МО, председатель ЕГЭ по литературе МО — доклад «Итоговое сочинение: опыт, проблемы, перспективы»;
• Алексей Викторович Поляков, кандидат политических наук, директор СОШ № 17 города Одинцово, депутат муниципального собрания — доклад «Организация работы по сохранению единого речевого пространства в школе в условиях новой миграционной политики»;
• Игорь Владимирович Романов, кандидат психологических наук, декан факультета коммуникативного менеджмента РГСУ — доклад «Школьные оценки: монстры или волшебные палочки»;
• Евгений Федорович Тарасов, доктор филологических наук, профессор, заведующий сектором психолингвистики Института Языкознания РАН — «Методология речевых действий;
• Елизавета Александровна Хамраева, доктор педагогических наук, профессор, декан факультета довузовского образования МПГУ — доклад «Единый речевой режим в поликультурной среде».

Во второй день участники конференции прослушали и обсудили выступления кандидата педагогических наук, заведующей кафедрой русского языка и издательского дела Марины Юрьевны Антроповой (доклад «Итоги реализации программы повышения квалификации по вопросам соблюдения речевого режима»), кандидата педагогических наук, доцента, научного сотрудника лаборатории «Русский язык в поликультурном пространстве» Наталии Ивановны Гетъманенко (доклад «Электронная коммуникация и единый речевой режим»), кандидата филологических наук, доцента кафедры русского языка и издательского дела Руднева Владимира Николаевича (доклад «Проблема осмысленного чтения современных школьников»).

Завершил конференцию круглый стол «Современное школьное филологическое образование».

По окончании конференции были вручены сертификаты участников конференции.