Конкурс «Научный подход»: можно начинать
Слово «научный» у многих студентов вызывает страх. Перед глазами встают сложные формулы из учебников и термины, которые больше похожи на заклинания из тетради Гермионы, чем на обычные слова. Кажется, наукой могут заниматься только те, у кого уже есть очки, борода и степень кандидата наук как минимум.
Организаторы конкурса студенческих исследовательских работ «Научный подход» уверены: ничего запредельно сложного в студенческой науке нет.
| Конкурс рассчитан на студентов, вам не нужно писать классические монографии на 120 страниц,— успокаивает технический секретарь конкурса Светлана Бухвостова. — Более того, кроме научного направления, в конкурсе есть научно-популярное и проектное, они проще, можно начать с них. Советом и добрым словом помогут и организаторы конкурса, и Студенческое научное общество РосНОУ, а если этого не хватит, вы можете выбрать научного руководителя, который направит вас, поделится профессиональным опытом в выбранной сфере и поможет написать работу грамотно. |
Что именно нужно сделать?
С этого года в конкурсе «Научный подход» три направления:
- научно-исследовательские работы (НИРС);
- научно-популярные работы (научпоп);
- проектно-исследовательские работы (проекты).
Например, вам интересно узнать, влияет ли репрезентативная система на точность распознавания лжи, и никто до вас этого не узнал. Проведите эксперимент, способный подтвердить или опровергнуть предположение. Опишите, что вы сделали и к каким выводам пришли.
Например, вам стало интересно, почему мы стареем. Вы погуглили, нашли достоверные исследования и эксперименты. Теперь понятно расскажите об этом в любом формате. Это может быть статья, видео, аудио и т. д. Главное — чтобы информация была подана доступно и интересно.
Вы подумали, что было бы хорошо, если бы в университете на каждом этаже появились информационные киоски, где были бы расписание и темы занятий на сегодня, факультетские мероприятия, поздравления сегодняшних именинников и так далее. Аргументированно объясните, зачем это нужно и как вы собираетесь это сделать (ещё лучше — сделайте прототип). Проект готов :)
Кто может участвовать в конкурсе?
Каждый студент РосНОУ.
Работы можно выполнять индивидуально или авторским коллективом, можно выбрать себе научного руководителя, или писать работу полностью самостоятельно.
Что мне за это будет?
Радость научного творчества!) А ещё материальное поощрение — призовой фонд конкурса составляет 250 000 рублей. Лауреатам выдаются разовые стипендии, размер которых зависит от количества лауреатов, а проекты-победители (проектно-исследовательское направление) получат финансирование, необходимое для их реализации.
Кроме того, победители принесут своему факультету баллы в зачёт Кубка ректора: за первое место в любом направлении — 12 баллов, за второе — 9, за третье — 7.
А если я гуманитарий, о чём я могу написать исследовательскую работу?
Исследуйте поведение людей в необычных ситуациях, мемы как социокультурное явление, реакцию людей на различные виды рекламы в социальных сетях, проанализируйте интересные факты из истории, опишите социальный проект.
Например, в 2016 году победителем в номинации «Лингвистика и литературоведение» стала работа студентки факультета гуманитарных технологий Александры Тарковской, которая исследовала современную блогосферу как лингвистический феномен, а в 2017 году на основе проектной работы студента юридического факультета РосНОУ Игоря Дорофеева в РосНОУ был создан дискуссионный клуб.
Открытые обзорные лекции
Для лучшего понимания того, какие темы исследований наиболее актуальны, как формулировать гипотезы, ставить исследовательскую задачу и добиваться научного результата, в 2017 году будет проведена серия открытых обзорных лекций.
Дата и время | Тема лекции | Кто читает и где |
Четверг, 5 октября 18:00 – 19:30 | Формирование идей для проектов на стыке картографии и научных профилей (туризм, программирование, перевод, юриспруденция и др.) | Лаборатория данных DATAMAP (МИИГАиК) 704 аудитория |
Вторник, 10 октября 16:00 – 17:25 | Исследовательские работы студентов в гуманитарной сфере Презентация с лекции (.pptx) | Е. Ю. Чилингир, кандидат культурологии, заведующая кафедрой РиСО РосНОУ 323 аудитория |
Четверг, 12 октября 16:00 – 17:25 | Российский туризм как объект научного исследования | А. И. Фролов, кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой туризма и культурного наследия РосНОУ 503-1 аудитория |
Четверг, 12 октября 16:00 – 17:25 | Структура и практика разработки научных исследований в области экономических наук | Г. С. Дьякова, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики Внимание! Лекция перенесена в 515 аудиторию |
Четверг, 12 октября 16:00 – 17:25 | У истоков научного творчества (научный аппарат психологического и психолого-педагогического исследования) | Э.В. Лихачева, кандидат психологических наук, заведующая кафедрой общей психологии и психологии труда 520 аудитория |
Пятница, 20 октября 16:00 – 17:25 | Методология и методы проведения экспериментального и квазиэкспериментального исследования | Р. А. Абдурахманов, кандидат психологических наук, доцент 306 аудитория |
Пятница, 20 октября 17:30–19:00 | Актуальные проблемы управления федеральной государственной собственностью | Р. А. Богдашкин, лауреат конференции молодых ученых «Сперанские чтения» в области частного права 420 аудитория |
Ноябрь | Особенности и специфика проведения научно-педагогического исследования (для магистров заочной формы обучения) | Т. А. Головятенко , заведующая кафедрой педагогического образования, кандидат педагогических наук, доцент |
Для участия в лекции оставляйте заявку председателю СНО РосНОУ Светлане Бухвостовой (кабинет 324, Svetlana.b@rosnou.ru, группа СНО ВКонтакте).
Список лекций будет дополняться.
Не могу определиться с темой. Что делать?
Обратитесь к преподавателям, заведующему кафедрой, декану: они дадут совет и помогут сформулировать тему. Посетите открытые лекции преподавателей РосНОУ и лаборатории DATAMAP. Кстати, одна из лекций будет посвящена будущему гуманитарных наук. Полный список лекций будет опубликован на сайте позднее.
| Как сказал Клод Адриан Гельвеций, знание некоторых принципов избавляет от необходимости знать множество фактов, — напоминает эксперт конкурса, руководитель департамента управления информацией РосНОУ Игорь Евгеньевич Мытько. — Самое важное, что студент может получить в университете, в том числе участвуя в конкурсах исследовательских проектов, — это понимание механизмов, приводящих в движение природные и социальные явления. Если вы эти принципы не усвоите, вам придётся бесконечно гнаться за всё возрастающим количеством фактов, пытаясь понять, что вокруг происходит. |
Дарья Рожкова
Распечатать |  |  |
