На бюджетные места в негосударственные вузы будет ежегодно приниматься около 4500 студентов

Во вторник, 7 июня, в Международном университете в Москве состоялось расширенное заседание экспертного совета по негосударственному образованию Комитета Государственной Думы, совета Ассоциации негосударственных вузов России и совета Ассоциации негосударственных образовательных организаций регионов.

В мероприятии приняли участие председатель Комитета Государственной думы Российской Федерации по образованию Григорий БАЛЫХИН, заместитель председателя Комитета по образованию ГД РФ Олег СМОЛИН, заместитель директора департамента правового обеспечения деятельности Минобрнауки России Юлия ЛИНСКАЯ, а также около 20 ректоров негосударственных вузов.

Главной темой заседания стал проект Федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты» (в части установления имеющим государственную аккредитацию образовательным учреждениям среднего профессионального и высшего профессионального образования контрольных цифр приема граждан на обучение за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации), разработанный Комитетом по образованию.

— Фактически, этот законопроект ― решение вопроса равнодоступности вузов различной формы учредительства к государственным ресурсам, государственному заказу, — отметил, открывая заседание, президент Ассоциации негосударственных вузов России, ректор Российского нового университета, профессор Владимир ЗЕРНОВ. — Мы по-прежнему зачастую делим вузы не по качеству образовательных услуг, научному вкладу, а по форме учредительства. Мы эту проблему стараемся решить, но я боюсь, что в негосударственном секторе буквально единицы вузов смогут соответствовать критериям исследовательских университетов.

Но, как это ни парадоксально, негосударственный сектор принимает самое активное участие в инновационном развитии страны. У нас уже есть целые регионы, где именно негосударственные вузы отвечают за развитие. Примеры можно долго приводить: это и Московская, и Ростовская, и целый ряд других областей. Но отсутствие равнодоступности ставит подножки уже не только сектору, но и в целом развитию государства и общества, потому другого ресурса кроме как инновации я не знаю. Нам бы очень хотелось, чтобы этот вопрос, по крайней мере, в обозримом будущем был решен, решен успешно. Это послужит возвращению конкурентоспособности нашего образования, а с другой стороны — позволит увеличить вклад инноваций в экономику. Этого будет достаточно для более успешного развития.

Уже сложилось убеждение, что в России нет Министерства образования, а есть Министерство государственного образования. Однако мы надеемся, что Министерство будет отвечать как за государственный, так и за негосударственный сектор.

— Комитет Госдумы по образованию занимается и государственным, и негосударственным секторами, — заверил участников заседания председатель Комитета Государственной думы Российской Федерации по образованию Григорий БАЛЫХИН. — Да и наше Министерство реформируется, постоянно в движении, и там много новых, свежих идей, мы в этом видим позитив.

Что касается негосударственных вузов, то если по качеству мы отстаем, то по количеству мы как всегда «впереди Европы всей». У нас очень много негосударственных вузов. Пятая часть студентов России ― учащиеся негосударственных вузов, это 200 000 выпускников ежегодно. Другое дело, что во многих негосударственных высших учебных заведениях качество образования оставляет желать лучшего, хотя мы озабочены проблемой качества образования и в государственных высших учебных заведениях, может даже в большей степени. Такая проблема существует и в школах ― вузы получают выпускников очень низкого качества, в этом никакого секрета нет.

Отмечу, что многие негосударственные высшие учебные заведения стали по-настоящему инновационными площадками, таких университетов порядка 40. По научной и исследовательской деятельности, инновационному потенциалу они находятся на одном уровне со многими государственными учебными заведениями. Это позволяет таким вузам готовить специалистов высокого класса.

Негосударственный сектор высшего образования и по своему масштабу, и по своему потенциалу заслуживает адекватной государственной поддержки. Он не должен быть пасынком. Сейчас еще нет адекватной оценки вклада негосударственного сектора в экономику нашей страны. Когда это будет оценено, он дождется поддержки и будет занимать достойное место в нашей высшей школе.

7 фактов

о ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты» (в части установления имеющим государственную аккредитацию образовательным учреждениям среднего профессионального и высшего профессионального образования контрольных цифр приема граждан на обучение за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации)

1. По прогнозам, законопроект будет принят в середине октября, следовательно, на приемную кампанию этого года он не повлияет.

2. Изменения будут внесены в 11 федеральных законов (в том числе слова «государственное/муниципальное» будут изменены на «аккредитованное» или «неаккредитованное» высшее или среднее образовательное учреждение).

3. Студенты негосударственных высших учебных заведений будут получать стипендию точно также как и учащиеся государственных вузов.

4. Контрольные цифры приема будут устанавливаться не Министерством образования и науки, а Правительством РФ.

5. Негосударственным высшим учебным заведениям предоставляется право участвовать в конкурсе за контрольные цифры приема.

6. Для реализации этого закона не потребуется дополнительных средств. Он будет реализовываться за счет экономии по государственным вузам.

7. На бюджетные места в негосударственные вузы будет ежегодно приниматься около 4500 студентов. Это около 1 процента от контрольных цифр государственных учебных заведений, ведь специальностей, по которым негосударственное высшее учебное заведение может выиграть конкурс, не так много.

Текст — Ксения САМОЙЛОВА

Фото — Наталья ЛАСКИНА