В работе форума приняли участие около 100 ректоров и представителей британских и российских университетов. Российский новый университет (РосНОУ) на форуме представили ректор Владимир Зернов, проректор по научной работе Евгений Палкин и начальник управления международного образовательного сотрудничества Георгий Габриелян.
На открытии форума выступили президент Российского союза ректоров, ректор МГУ, академик РАН Виктор Садовничий, исполнительный директор Университета Эксетера, председатель Международного стратегического консультативного совета (UUK), глава делегации ректоров Великобритании, профессор сэр Стив Смит, первый заместитель министра высшего образования и науки РФ, академик РАН Григорий Трубников, президент Ассоциации университетов Великобритании (UUK), ректор Университета Ливерпуля, профессор Джанет Бир.
Во второй день форума состоялись заседания четырёх секций: «Повышение мобильности исследователей в начале карьеры», «Расширение совместных научных исследований и опубликованных работ», «Расширение транснационального образования и совместных/двойных степеней», «Расширение сотрудничества между университетами и индустриями».
— Значение российско-британского форума ректоров трудно переоценить, — рассказал Владимир Зернов. — На форуме было подписано несколько соглашений, в том числе соглашение между союзами ректоров России и Великобритании. Эти соглашения должны сделать обмены студентами регулярными. Наши студенты будут напрямую работать со сверстниками из Англии, победители олимпиад по английскому языку смогут получать командировки в Англию, чтобы лучше изучить культуру и язык страны. Кроме студенческих обменов, мы будем развивать и научное сотрудничество. Россию и Англию многое связывает в этой сфере. Наши с Евгением Алексеевичем (Палкиным — Ред.) однокашники, выпускники МФТИ Андрей Гейм и Константин Новосёлов работают сейчас в Англии и недавно получили Нобелевскую премию за опыты с графеном. Советский учёный Пётр Леонидович Капица был в командировке в Англии. Говорят, он был любимым учеником Резерфорда, а это мировая легенда. Да и сам Капица стал легендой. Его сын, Сергей Петрович Капица, который был научным руководителем РосНОУ, родился в Кембридже. Нужно отдать должное английскому народу и правительству: там, где жил Капица, сейчас дом-музей Kapitza House, и он содержится за счёт государства. Я думаю, развитие сотрудничества между Россией и Англией послужит на пользу обеим странам. Как подчёркивали многие выступающие, чем хуже отношения в политике, тем лучше отношения между учёными. Политические разногласия должны отойти на задний план, потому что перед человечеством встают глобальные проблемы, а научные открытия принадлежат всему человечеству.
— Инициатором форума была британская сторона, — рассказал Евгений Палкин. — Это связано скорее всего с выходом Великобритании из Евросоюза. Они ищут новые рынки, в том числе в сфере науки и образования. Основным организатором со стороны России был Национальный фонд подготовки кадров, они собрали российскую делегацию ведущих вузов. РосНОУ стал единственным негосударственным вузом, вошедшим в делегацию. Отзывы британской стороны о российских вузах были положительными, они не ожидали увидеть такой высокий уровень. Обе стороны выразили желание работать вместе, причём на основе персональных контактов. Договорились, что летом состоится ответный визит российских ректоров в Великобританию, каждый ректор возьмёт с собой одного или двух молодых учёных. Дело в том, что подход к науке в Великобритании отличается от российского. У нас наукой занимаются коллективы, которые организуются в институтах и на кафедрах, у них научная деятельность ведётся скорее индивидуально: каждый учёный разрабатывает свою тему, могут быть коллаборации, но они не институционализируются. Поэтому они и настаивают на персональном взаимодействии, наверное, это правильно, у нас тоже всё к этому идёт.
— Основной вопрос, который был поднят на секции «Расширение транснационального образования и совместных/двойных степеней» — программы двойных дипломов, — рассказал Георгий Габриелян. — На данный момент более шести с половиной тысяч российских студентов учатся в Великобритании, и только шестьдесят два британских студента учатся в России. Мы будем стремиться уравнять количество студентов путём привлечения британских студентов в Россию, развития интереса к нашей стране, как к месту, где можно получить прекрасный опыт и знания. В первую очередь, будем увеличивать количество краткосрочных ознакомительных программ, увеличивать взаимодействие профессуры со студентами, потому что научное сотрудничество между нашими странами развито гораздо лучше, чем студенческая мобильность, и профессура может привлечь к этому сотрудничеству студентов. Количество российских студентов, приезжающих в Великобританию, тоже планируем увеличить. В сотрудничестве заинтересованы обе стороны, так как такие обмены — это дополнительные вливания в бюджет университета для одной стороны, и возможность улучшить подготовку специалистов для другой.
Дарья Рожкова
Распечатать