Кто должен платить за образование молодого специалиста

Подрастающие поколения россиян уже два десятка лет последовательно решают две серьезные жизненные задачи: 1) после выпуска из школы поступить в вуз; 2) после выпуска из вуза найти работу по специальности. И если первое удается не всем, но многим (в 2012 г. на 790 000 выпускников средней школы только бюджетных мест пришлось 490 000), то второе — почти никому.

В настоящее время около 70% молодежи до 24 лет не работает — это самый высокий уровень безработицы среди социальных групп. Более 60% выпускников вузов не работают по специальности. Молодые специалисты дольше ищут работу, они вынуждены проходить больше собеседований, ведь у них нет представления не только о том, как устроиться на работу, но и о том, как работать. Получить должность, соответствующую полученной профессии, удается, как правило, лишь в том случае, если на предприятии есть программы переподготовки, иначе берут человека с опытом.

Основная причина кадровой проблемы заключается в том, что в России нет государственного заказа на специалистов, а количество выделяемых вузам бюджетных мест не зависит от потребностей рынка труда. В советские времена по специальности работали практически все, кто заканчивал вуз. Смена профессий было явлением нечастым: требуемый уровень профессиональных знаний не позволял выпускникам трудиться в другой сфере без перепрофилирования.

Сейчас российское высшее образование к производству имеет весьма отдаленное отношение и фактически ограничивается социализирующей функцией. Для студентов вуз — это отсрочка от вступления во взрослую жизнь и получение не столько профессионального, сколько общего уровня образования. В результате большинство выпускников, получивших абстрактные теоретические и устаревшие практические знания, по профессии работать просто не готовы. Что остается? Торговля. Сейчас 40% вакансий на рекрутинговых сайтах приходится на отделы продаж. Но там большая текучка, немногие в этих отделах задерживаются — и стажа по специальности не получают.

При этом относительно приличную должность в практически любой сфере может получить каждый выпускник, знающий английский язык, владеющий ПК и имеющий… опыт работы от 2-3 лет. А как получить заветную запись в трудовую книжку, если без опыта в компанию не берут? Вот и приходится студентам набирать стаж заранее, совмещая учебу и работу, что еще больше затрудняет получение знаний.

В контексте этой проблемы очень интересен японский опыт. В Японии по специальности, полученной в высшем учебном заведении, работают почти все. Причина — у них введена система контрактных отношений «государство — вуз» и «вуз — обучающийся». По такой схеме выпускнику выгодно пойти работать по специальности, и именно это выгодно и государству.

В России идея перейти к контрактным отношениям обсуждалась на всех трех госсоветах, посвященных образованию, но дальше обсуждения дело так и не продвинулось. Почему это удалось японцам? Потому что японское государство не готовит бесплатно.